به نقل از «فارس»

مدرسه باید دالان تعلیم و تربیت باشد نه دالان دانشگاه

تاریخ انتشار: ۲۶ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۲۹۵۲۱

به گزارش خبرنگار جامعه خبرگزاری فارس، رضا مراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش امروز سه شنبه ۲۶ دی ماه در دومین رویداد مدارس آینده با بیان اینکه آینده هر کشوری از سیمای کنونی آموزش و پرورش قایل ترسیم است.

وی ادامه داد:هر تصویری که بخواهیم از آینده خود ببینیم باید در آینه آموزش و پرورش ببینیم.

وزیر آموزش و پرورش گفت: آینده و آموزش و پرورش دو عنصر غیر جدا شدنی است و با اطمینان عرض می کنم میزان اهتمام تمام ارکان مدیریت کشور به مدرسه ارتباط مستقیمی با آینده دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

صحرایی افزود: براین باور سخت پایبندیم که یکی شدن و اقتدار ما از مدرسه می گذرد و مدرسه جایی است که اگر قوی شود کشور قوی خواهد شد.

وی تصریح کرد: مفهوم آینده در نظام تعلیم و تربیت مورد توجه زیادی قرار گرفته و باید تصمیمات مبتنی بر محیط بیرونی و اقتضائات آن باشد.

صحرایی با اشاره به جنبه ای مدارس آینده، گفت: باید قوه تخیل دانش آموزان در این مدارس تقویت شود و جایی است که یافته های جدید تعلیم و تربیت به آن راه یابد.

وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: مدارس که شایستگی عمومی و پیشرفت موفقیت را آموزش دهد و مدرسه باید دالان زندگی باشد به جای دالان دانشگاه.

صحرایی ابراز کرد: مدرسه نقطه تولید قوت تولید ملی است و امیدستان هر کشور است. نقش معلم با عنوان نخ تشبیه تعلیم و تربیت و به عنوان اصلی ترین کشی که آینده توسط او رقم می خورد بسیار مهم است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه معلم تسهیل گر یادگیری است،گفت: اولا توسعه و پذیرش فناوری در مدارس آینده اهمیت زیادی دارد و پذیرش فناوری نسبت مستقیم با پذیرش آینده پیشرو دارد.

وی متذکر شد: هرجا که رویکرد مشارکتی داده ایم نتیجه ای که گرفته ایم غیر قابل قیاس با تک کار کردن بوده است.

صحرایی خاطرنشان کرد: توسعه گفتمان خلاقیت با محوریت خروجی خلاق و باید امروز باید بسیاری از هنجارهای سنتی را بشکنیم. هنوز صندلی کلاس ها به زمین چسبیده اند و خلاقیت به کلاس های متحرک و روبرو نشستن دانش آموزان است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه باید جایگاه معلم در کلاس درس به صورت فرودست و فرودست نباشد، افزود: پرورش باید روح نظام آموزش باشد نه جزئی از آن و باید به شکلی باشد که اگر دانش آموزی ۲۰ گرفت یعنی در تمام سوخت‌ها ۲۰ است.

وی با بیان اینکه باز آرایی محیطی مدارس باید مورد توجه باشد ،گفت: مدارس باید متناسب با خلاقیت دانش آموزان باز طراحی شود. 

صحرایی با تاکید براینکه بیانیه گام دوم انقلاب روحش در مدارس است، افزود: روح سند تحول باز طراحی نظام تعلیم و تربیت کشور است که به آن نپرداختیم. به دنبال باز طراحی نظام تعلیم و تربیت نرفتیم.

وزیر آموزش و پرورش با انتقاد از فاصله گرفتن از روح سند تحول، افزود: مدرسه نقطه اتصال دولت و ملت است و محور تربیت محله و تصمیم ساز است و همه چیز از درون مدرسه آغاز می شود.

صحرایی با اشاره به ساحت های مختلف تعلیم و تربیت، تصریح کرد: باید معماری اسلامی و ایرانی در مدارس ما ایجاد شود و باید هویت ایرانی و اسلامی وارد مدارس شود و معلم معیار هویت آینده ماست.

وی ابراز گرد:نادانی است که نتوانیم جا بیندازیم مدیر مدرسه مدیر محوری است نه مدیر کل و حتی وزیر؛  مدرسه رسالت الهام بخشی را در سند تحول دریافت کرده اما هنوز چنین جایگاهی وجود ندارد.

وی افزود: مدرسه جایی است که همه مردم ایران فارغ از هر گونه خط و ربط و اعتقادی فرزندانشان را با آن بسپارند و امروز بزرگترین سرمایه اعتماد مردم است.

وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: مدارس باید خود یادگیرنده شوند که امروز آموزش معلمان یک غفلت دو دهه ای است و بسیار اهمیت دارد.

صحرایی خاطرنشان کرد: امر تربیت امری تخصصی و به غایت پیچده و خود مدرسه باید بتواند معلم را در چنین جایگاهی قرار دهد.

وی تاکید کرد:در مدرسه ها باید بروی هوش مصنوعی و سکو های آموزشی گشوده شود البته کاملا با برنامه و هوشمندانه باشد.راه درست مواجه درست یا اتفاقات پیش روست.

وزیر آموزش یادآور شد:در ۴۰ سال گذشته آموزش و پروش اولویت اول نبوده است و میران شکوفایی آینده یه توجه فعلی به آموزش و پرورش دارد.

وی تاکید کرد: مدرسه باید دالان تعلیم و تربیت باشد نه دالان دانشگاه.

وی ادامه دهد:متاسفانه عوامل بیرونی در تمام سطوح تعلیم و تربیت در انتهای مدیران  اثر مخربی دارد. به جای اینکه مدارس دیگری کنار مدارس فعلی بگذاریم باید تعلیم و تربیت را رشد دهیم و تنوع مدارس باید کاهش پیدا کرده و متوقف شود.

صحرایی افزود: باید آینده دور بیشتر مورد توجه قرار گیرد.نقطه و جوش تحول اتاق وزیر نیست بلکه اتاق معلم است و اصلی ترین عامل عدم اجرای سند تحول این است که تحول نهادینه نشده است.

وی تاکید کرد:امروز برنامه ما صدر درصد در خدمت آموزش است و برای آموزش سرانه داریم اگه برای پرورش خیلی کم داریم. امروز نظام هزینه کرد ما با نظام تربیتی جهان فاصله دارد.

پایان پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش تعلیم و تربیت سند تحول

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۲۹۵۲۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

برای نگهداشت حرمت معلم بکوشیم

وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر می‌خواهیم جامعه ما سربلند و سرافراز باشد همه برای حرمت معلم بکوشیم. اگر حرمت معلمان نگاه داشته شود جامعه، جامعه‌ای با حرمت خواهد بود.

به گزارش ایسنا، رضامراد صحرایی در آیین سپاس معلم که صبح امروز در دبیرستان دخترانه شهید چمران منطقه ۱۸ تهران برگزار شد، در ابتدا از همسر شهید مدافع حرم شهید فرامرزی قدردانی کرد و سپس زنگ سپاس معلم را به صدا درآورد.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه ضمن تبریک روز معلم به همه معلمان اظهار کرد: معلم کسی است که آینده کشور را معماری می‌کند و مدرسه جایی است که در آن آینده کشور ساخته می‌شود. بی‌دلیل نیست که در دیدگاه رهبر انقلاب به کرات تاکید شده که جامعه بالنده، جامعه‌ای است که برای معلمان اهمیت قائل است و شأن و منزلت معلم را حفظ می‌کند و ارتقا می‌دهد.

صحرایی با بیان اینکه معلم نورافشانی می‌کند، گفت: کسی که جهل را از بین می‌برد، معلم است. مدرسه‌ها که اصلی‌ترین عنصر آن معلم است جایی است که آینده کشور در آن ساخته می‌شود. بنابراین هر کسی که دل در گرو سرافرازی کشور دارد باید به معلم و مدرسه توجه کند. رهبر انقلاب می‌فرمایند معلم کسی است که زیرساخت سرافرازی کشور را می‌سازد.

وی افزود: خدا را شاکر هستیم به‌خاطر این توفیق که خدمتگذار معلمان باشیم. امروز همه از پیشرفت‌های کشور به خود می‌بالند و کسی در دنیا جرأت نگاه چپ به کشورمان را ندارد. این قدرت مایه عزت ماست ولی ریشه آن معلمان هستند. ما به هیچ جایی نخواهیم رسید الا از مدرسه‌ها، الا با معلمان و این تضمین‌کننده پیروزی ماست.

عضو کابینه دولت سیزدهم گفت: اگر می‌خواهیم جامعه ما سربلند و سرافراز باشد همه برای حرمت معلم بکوشیم. اگر حرمت معلمان نگاه داشته شود جامعه، جامعه‌ای با حرمت خواهد بود.

صحرایی تأکید کرد: دانش‌آموزان ما از معلمان خود یاد گرفته‌اند که چگونه قهرمان باشند.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وزیر آموزش و پرورش ضمن تبریک قهرمانی تیم ملی والیبال دانش‌آموزی ایران در مسابقات جهانی صربستان، افزود: آن‌ها نه با بودجه و امکانات بلکه با همت، اراده و استقامت خود پیروز شدند، چیزی که از معلمان خود یاد گرفتند.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه از تعدادی از معلمان با اهدای شاخه گل قدردانی کرد.

انتهای پیام